教學目標：

1. 透過學習不同的視覺元素和組織原理的知識，運用不同媒介 (繪畫、素描、版畫、工藝及雕塑) 進行藝術創作。
2. 從課堂中的展示、分享和同儕評估，提升學生評賞作品的能力以致審美觀。
3. 利用資訊科技所衍生的影響文化、創作手法和表現形式，以拓展另類的藝術創作。
4. 引發學生對視覺藝術的興趣，培養他們自學的能力、智慧和態度，並形成對藝術終身追求的旨趣。

課程特色：

1. 參考課程指引，配合培養學生的共通能力、價值觀和態度的教育宗旨，設計一至六年級的教學計畫。
2. 一個全年的課程規畫是有系統地編定了教學時段、課程內容及藝術元素，以幫助學生達成藝術教育的四個學習目標。

課程四個學習目標：

1. 培養創意及想像力
2. 發展技能與過程
3. 培養評賞藝術的能力
4. 認識藝術的情境

   3. 在編寫教學計畫中，考慮學生的興趣及生活經驗，編定個別單元的學習重點、學與教的過程、所需工具、材料及資源等。