圖書
課程目標：
- 建立學校的閱讀文化，優化中文科、英文科及各科組的閱讀活動。
- 鼓勵學生閱讀課外書籍，以培養學生的閱讀興趣及良好的閱讀習慣。
- 透過不同的閱讀活動，讓學生能掌握基礎的圖書館技能，使成為終生學習的必需技能。
- 培養學生愛護書籍，遵守圖書館規則的態度，使學生建立愛護公物及尊重他人的良好公民意識。
- 透過多元化的閱讀活動，讓學生認識知識版權和學會如何尊重知識版權。
課程特色﹕
具特色的校本閱讀藍圖 –「『悅』讀滿校園」，統合中文科、英文科及各科組的閱讀活動，配合「我的『悅』讀檔案」推行有系統的校本閱讀計。
我的「悅」讀檔案計劃
- 鼓勵學生自定個人閱讀歷程,使成爲可按步達成的目標
- 透過不斷達標的成功經歷,提高學生之閱讀興趣
- 透過各項閱讀活動,培養學生成爲積極主動,富責任感的好公民
- 培養恒久的閱讀習慣
計劃內容
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初級組 |
銅章: 累積閱讀10本圖書,並完成指定的閱讀報告 |
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中級組 |
銅章: 累積閱讀15本圖書,並完成指定的閱讀報告 |
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高級組 |
銅章: 累積閱讀15本圖書,並完成指定的閱讀報告 |
註：如學生完成金章，可獲得書蟲卡兩張及獎狀一張以茲鼓勵。
如學生完成鑽石章，可獲得書蟲卡兩張、獎狀一張及紀念品一份以茲鼓勵。
圖書館資訊
圖書館借書守則
- 每本圖書或其他閱讀材料可借閱兩星期
- 每本圖書或其他閱讀材料只可續借一次
- 為培養同學們的責任感及公民意識，請提示學生依時還書。
- 如遺失或損毀圖書者,需賠償書價及繳付手續費
圖書課活動花絮
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急口令花絮
| 1B 急口令 | 1C 急口令 | 1C 急口令 | 2C 急口令 |
| 5A 何宇翔 | 5A 劉芯玥 | 5A 羅善瀧 | 5A 譚宇軒 |
圖書分享
| 1A 徐凱雯 | 1A 黃梓琪 | 1A 譚雋 | 1C 陳喜軒 |
| 1C 游昊帕 | 1C 游昊帕 | 1C 羅仕明 | 2A 陳梓鈞 |
| 2A 葛斯香 | 3B 張瑜函 | 3B 陳俊軒 | 3B 劉曦童 |
| 3C 鄭芷晴 | 3C 袁嘉晨 | 3C 張韻怡 | 3C馮瀚軒 |
| 3C 鄺文茵 | 3C 羅美晴 | 4C 林紫睿 | 4C 葉嘉盈 |
| 6C 陳智炫 | 6C 邱俊軒 |
