課程目標：
- 建立學校的閱讀文化，優化中文科、英文科及各科組的閱讀活動。
- 鼓勵學生閱讀課外書籍，以培養學生的閱讀興趣及良好的閱讀習慣。
- 透過不同的閱讀活動，讓學生能掌握基礎的圖書館技能，使成為終生學習的必需技能。
- 培養學生愛護書籍，遵守圖書館規則的態度，使學生建立愛護公物及尊重他人的良好公民意識。
- 透過多元化的閱讀活動，讓學生認識知識版權和學會如何尊重知識版權。
課程特色﹕
具特色的校本閱讀藍圖 –「『悅』讀滿校園」，統合中文科、英文科及各科組的閱讀活動，配合「我的『悅』讀檔案」推行有系統的校本閱讀計。
我的「悅」讀檔案計劃
- 鼓勵學生自定個人閱讀歷程,使成爲可按步達成的目標
- 透過不斷達標的成功經歷,提高學生之閱讀興趣
- 透過各項閱讀活動,培養學生成爲積極主動,富責任感的好公民
- 培養恒久的閱讀習慣
計劃內容
| 初級組 (1-2年級) | 銅章: 累積閱讀10本圖書,並完成指定的閱讀報告 銀章: 累積閱讀20本圖書,並完成指定的閱讀報告 金章: 累積閱讀30本圖書,並完成指定的閱讀報告 鑽石章: 累積閱讀60本圖書,並完成指定的閱讀報告 |
| 中級組 (3-4年級) | 銅章: 累積閱讀15本圖書,並完成指定的閱讀報告 銀章: 累積閱讀30本圖書,並完成指定的閱讀報告 金章: 累積閱讀45本圖書,並完成指定的閱讀報告 鑽石章: 累積閱讀90本圖書,並完成指定的閱讀報告 |
| 高級組 (5-6年級) | 銅章: 累積閱讀15本圖書,並完成指定的閱讀報告 銀章: 累積閱讀30本圖書,並完成指定的閱讀報告 金章: 累積閱讀45本圖書,並完成指定的閱讀報告 鑽石章: 累積閱讀90本圖書,並完成指定的閱讀報告 |
註：如學生完成金章，可獲得書蟲卡兩張及獎狀一張以茲鼓勵。
如學生完成鑽石章，可獲得書蟲卡兩張、獎狀一張及紀念品一份以茲鼓勵。
圖書館資訊
圖書館借書守則
- 每本圖書或其他閱讀材料可借閱兩星期
- 每本圖書或其他閱讀材料只可續借一次
- 為培養同學們的責任感及公民意識，請提示學生依時還書。
- 如遺失或損毀圖書者,需賠償書價及繳付手續費
圖書課活動花絮
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急口令花絮
| 1B 急口令 | 1C 急口令 | 1C 急口令 | 2C 急口令 |
| 5A 何宇翔 | 5A 劉芯玥 | 5A 羅善瀧 | 5A 譚宇軒 |
圖書分享
| 2024-2025 | |||
| 3A 劉祉瑩(1) Diary of Wimpy Kid THE CABIN FEVER | 3A 劉祉瑩(2) Diary of Wimpy Kid THE THIRD WHEEL | 3C 莫沛雯 Whe I am Feeling HAPPPY | 4A 郭皓林 Diary of Wimpy Kid THE UGLY TRUTH |
| 5B 林紫睿 Diary of Wimpy Kid DOG DAYS | 6C 鍾昕 THE BRAVE TOY SOLDIER | 閱讀小天使 (大肚蛙) | 閱讀小天使 (龜兔賽跑) |
| 2023-2024 | |||
| 1A 徐凱雯 | 1A 黃梓琪 | 1A 譚雋 | 1C 陳喜軒 |
| 1C 游昊帕 | 1C 游昊帕 | 1C 羅仕明 | 2A 陳梓鈞 |
| 2A 葛斯香 | 3B 張瑜函 | 3B 陳俊軒 | 3B 劉曦童 |
| 3C 鄭芷晴 | 3C 袁嘉晨 | 3C 張韻怡 | 3C馮瀚軒 |
| 3C 鄺文茵 | 3C 羅美晴 | 4C 林紫睿 | 4C 葉嘉盈 |
| 6C 陳智炫 | 6C 邱俊軒 |
老師圖書分享
| P1-P.2 世界真奇妙 (朱惠玲老師) | P.2 大花蛇與小青蛙 (曾佩玲老師) | P.4 大偵探福爾摩斯 (黃美娟老師) |
| P.4 奇鼠歷險記 (林少妹老師) | P.5 DragonMaster (林廣發老師) | P.5 玩轉STEM 拆解12款玩具的科學原理 (王家樂老師) |
| P.5 射鵰英雄傳(漫畫版) (余哲浩老師) | P.6 解憂雜貨店 師生說書會 (葉治浩老師 藍成鳳同學) | P1-P.6 出發吧!環遊世界國家公園 (吳于寧校長) |
| P.1-P.2 超級英雄也有糟糕的一天 (謝文惠老師) | P.3-P.4 香港常識100問 (阮慕婷老師 周芷瑜同學 ) |