寶血會培靈學校

生命教育

本校多年來透過生命教育，致力培育學生正向的價值觀。近年社會人士均希望教育能以「立德樹人」為目標，為此本校將以生命教育為基礎，繼續透過「感官及體驗式」學習法，並配合天主教五大核心價值，讓學生感悟生命的意義。透過校本的生命教育課，培育學生十二種首要的價值觀和態度，即：「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」、「守法」、「同理心」、「勤勞」、「團結」和「孝親」。

本校來年將推行「價值觀教育」系列活動，各系列如下:

年級	系列名稱	天主教五大核心價值	十大價值觀	目標
一	靚人村	生命	堅毅及勤勞	建立學生的自信
一	我們的聯繫網	愛德	團結	增進學生間的友情、培養團結精神
二	和而不同	義德	同理心及尊重他人	讓學生學會包容他人
二	親親family	家庭	關愛	增進家庭成員的感情
三	香港情	生命	堅毅及勤勞	令學生能延續獅子山精神 (堅毅不屈)
三	地球全接觸	愛德	國家安全的重點領域 (範疇七)	讓學生學會愛護地球
四	生之喜悅	家庭	孝親	讓學生學會報答親恩
四	伴我同行	義德	尊重他人	增進同儕的感情，學會彼此尊重
五	中國心	義德	國民身份認同	讓學生認識祖國，激學生愛國的情懷。 (配合內地交流)
五	惜得是福	愛德	關愛	讓學生明白真正的幸福非來自物質，而是與人和諧相處，共融交往，這才是真正的福樂。
六	發揮小宇宙	生命	責任感	生涯規劃
六	生命體驗之旅	生命	承擔精神	活現校訓

「生命教育」各系列活動:


1.小一《靚人村》之「水果認領部」活動，讓學生明白人是天主所創造，是獨特而珍貴的。


2.小四《生之喜悅》之「腹大便便」活動，讓學生明白母親懷孕的辛苦，從而激發學生孝道之情。


3. 小五《中國心》之「少數民族知多少2」活動，學生體驗中國少數民族的有趣運動，以提升學生的國民身份認同。


4.小六《生命體驗之旅》與青協合辦體驗長者生活的活動，讓學生明白長者於身體機能退化時，他們會遇上甚麼困難。