課程目標
本校的生命教育課程環繞愛惜生命、關懷生命和分享生命三個範疇,安排各系列課程的內容,期望達致以下目標:
愛惜生命 — 個人自省˙素質提升
透過不同的活動,讓學生加深對自我的了解,從而檢視個人現有的價值觀,再作出反思、反省。期望學生能慢慢地自我修正價值觀,帶來內在的素質提升,更懂愛惜生命。
關懷生命 — 群育發展˙和諧共融
當學生個人的素質提升後,就有能力把愛推己及人。課程設計以家人、同儕及師長為對象,讓學生透過學習活動,感受這些人在其生命中的重要性,繼而給予關懷,和諧共處。
分享生命 — 發揮潛能˙服務社群
當學生從家人、老師及同儕的互動中實踐愛的行動,便能從中感受到「愛」的力量。憑著這愛的力量發揮內在潛能,將個人的小愛推展,服務社群,分享生命。
建構 – 關顧孩子的發展歷程,組織有系統的生命教育課程架構